「どうして何度言っても伝わらないの？」
「もう少し早く行動してくれたらいいのに」
「この子の良いところを、どう伸ばしたらいいのだろう」
子育てをしていると、子どものことを大切に思っているからこそ、このように感じることがあります。
親は、子どもが困らないように、できることを増やしてあげたいと思うものです。しかし、子どもを親の理想に近づけようとすると、その子がもともと持っている個性や才能が見えにくくなることがあります。
子どもの個性を伸ばす第一歩は、苦手なことを直すことではなく、その子らしさを知ることです。
子どもの個性を伸ばすには、まず観察する
子どもの個性は、特別な場面だけに表れるものではありません。毎日の遊び方、話し方、友達との関わり方、何かに取り組むときの様子などに表れています。
一人で黙々と遊ぶことが好きなのか。誰かと一緒に取り組むと力を発揮するのか。初めてのことにもすぐ挑戦するのか。十分に様子を見てから動くのか。
「何ができないか」だけを見るのではなく、「どんなときに楽しそうか」「何に夢中になるか」「どのような方法なら自然にできるか」を観察してみましょう。
子どもが繰り返しやりたがることや、時間を忘れて集中することの中に、才能の芽が隠れている場合があります。
短所に見える行動も、才能の芽かもしれない
落ち着きがないように見える子は、好奇心が強く、さまざまなことに興味を持てる子かもしれません。
頑固に見える子は、自分の考えをしっかり持ち、簡単には諦めない強さがあるのかもしれません。
慎重で行動が遅いように見える子は、周囲をよく観察し、失敗しないよう丁寧に考えられる子かもしれません。
おしゃべりが多い子は、言葉で表現する力や、人とつながる力を持っている可能性があります。
一つの行動も、見方を変えると、その子らしい長所として捉えられます。短所をなくそうとする前に、「この特徴は、どんな場面で良さとして発揮されるだろう」と考えてみてください。
得意な方法は一人ひとり違う
同じ年齢の子どもでも、理解しやすい方法や、やる気が出るきっかけは違います。
言葉で説明されると理解しやすい子もいれば、実際に見たり、触ったりすることで分かる子もいます。
褒められることで自信がつく子もいれば、自分で納得して決めることで力を発揮する子もいます。競争すると頑張れる子もいれば、自分のペースで取り組む方が集中できる子もいます。
子どもの個性を伸ばすためには、みんなと同じ方法に合わせるだけではなく、その子が力を出しやすい方法を一緒に探すことが大切です。
きょうだいや周りの子と比べない
「お姉ちゃんはできたのに」
「同じクラスの子はもうできている」
心配になると、ついきょうだいや周りの子と比べてしまうことがあります。
しかし、得意なことや成長する時期は一人ひとり違います。早くできることだけが、その子の価値ではありません。
比べるなら、ほかの子ではなく、その子自身の少し前の姿と比べてみましょう。
「前より自分から始められたね」
「昨日より少し長く続けられたね」
小さな変化を言葉にすることで、子どもは自分の成長に気づき、自信を持ちやすくなります。
親の期待と子どもの個性を分けて考える
親が得意だったことを、子どもも同じようにできるとは限りません。また、親が苦労した経験から、子どもには同じ思いをさせたくないと考えることもあります。
けれど、親子であっても、興味を持つことや心地よいペースは異なります。
子どもが思うように行動しないときは、「私は何を心配しているのだろう」「これは子どもの希望だろうか、それとも私の期待だろうか」と立ち止まってみます。
親の願いを否定する必要はありません。親の思いと子どもの個性を分けて考えることで、その子に本当に必要な応援が見えやすくなります。
マヤ暦で子どもの本質や才能を知る
マヤ暦では、生年月日から一人ひとりのKINナンバーを導き出し、太陽の紋章、ウェイブスペル、銀河の音などから、その人が持つ本質や個性を読み解きます。
どのようなことを大切にするのか、どんな環境で力を発揮しやすいのか、人とどのように関わるのかなどを知るためのヒントになります。
親子やきょうだいでも、持っている個性は異なります。違いを知ることで、「どうして私と同じようにできないの？」という見方から、「この子には、この子に合った方法がある」と考えられるようになります。
マヤ暦は、子どもの将来や可能性を決めつけるものではありません。その子らしさに気づき、良さを育てるための一つの参考として活用できます。
子どもの才能を伸ばす3つの声かけ
1．結果だけでなく、取り組み方を見る
「最後までよく考えたね」「自分から始められたね」と、行動や工夫を具体的に伝えます。
2．好きな理由を聞いてみる
「どこが面白かった？」「何が一番好き？」と聞くことで、その子の興味や得意な考え方が見えてきます。
3．子ども自身に選んでもらう
親がすべてを決めるのではなく、できる範囲で選択肢を示します。自分で選ぶ経験が、主体性や自信につながります。
子どもを変えるのではなく、可能性を見つける
子どもの個性を伸ばすために、完璧な子育てを目指す必要はありません。
うまくできない日があっても、その子の良さがなくなるわけではありません。親が「あなたにはこんな良いところがあるね」と伝えることで、子どもは自分の個性を少しずつ受け入れられるようになります。
子どもを変えようとするのではなく、その子の中にすでにある良さや可能性を見つけていく。その視点が、子どもの自信と才能を育てる土台になります。
親子のマヤ暦・個別セッションでは、親子それぞれの本質や個性、才能、関係性を丁寧に読み解きます。お子さまの良さや接し方を知りたい方は、「ご予約・お問い合わせ」ページよりお気軽にご連絡ください。
